Skip to main content

Dua Hal Ini Hambat Kesuksesan Pendidikan Karakter

Dua Hal Ini Hambat Kesuksesan Pendidikan Karakter

JAKARTA, KOMPAS.com - Video permainan (game) yang bergenre kekerasan ternyata adalah penghambat kesuksesan pendidikan karakter. Anak yang kecanduan bareng jenis permainan ini bisa gagal mendapat pendidikan karakter yang diberikan sekolah. Perilaku jelek orangtua jua bisa menjadi penyebab kegagalan lainnya.Hal itu diungkapkan Wakil Direktur Indonesia Heritage Foundation, Wahyu Farrah Dina, kepada Jakarta, Sabtu ( 25/2/2012 ), dalam sebuah workshop pendidikan karakter.

"Video game akan membuahkan addict. Ada anak yang bunuh bapaknya sebab dihentikan main game kepada Cina," ujar Wahyu.

Di Indonesia, syarat bahwa video game jenis kekerasan sudah kian diminati jua sudah terjadi. Wahyu menjelaskan, timbul sejumlah pasien yang menggemari video game sampaicdirawat kepada tempat tinggal sakit ketergantungan obat (RSKO).

"Karena beliau hingga melakukan kekerasan terhadap orang lain," ujarnya.

Video game.lanjut Wahyu, lantas memproduksi syarat moral anak jelek. Menurutnya, si anak mirip kecanduan sang narkotika.

Penyebab lainnya adalah konduite jelek orangtua kepada anak kepada luar sekolah. Orangtua yang memukul anaknya bareng poly sekali alasan nir dibenarkan. Anak bisa stress bareng konduite tersebut.

"Kita nir terima anaknya (kepada sekolah) selama bapak ibunya masih mukul," istilah beliau.

"Ada 2 orang musuh kita (dalam menerapkan pendidikan karakter) yakni orang tua yang melakukan suatu yang jelek dan video game. Dan, pendidikan karakter nir akan berhasil selama 2 ini masih terjadi," papar Wahyu.

Pendidikan karakter adalah pendidikan yang penekanan nir hanya membuat anak dalam hal akademis tetapi supaya anak berperilaku baik. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh dalam suatu kesempatan menjelaskan, timbul tiga hal dalam pendidikan karakter yang wajib ditanamkan yakni pencerahan menjadi mahluk Yang Maha Kuasa, keilmuan dan kecintaan, dan pujian terhadap Tanah Air.

Comments

Popular posts from this blog

Fungsi dan Manfaat Penilaian Autentik

Pengertian Penilaian Autentik
Terdapat dua istilah lain yang erat kaitannya dengan pengertian penilaian, yakni pengukuran dan evaluasi. Ketiga istilah tersebut sering kali dipergunakan secara bertukar pakai, sehingga penggunaannya sering menimbulkan kekacauan pengertian. Pengukuran adalah proses menerapkan alat ukur terhadap sesuatu objek, bisa barang ataupun gejala menurut aturan-aturan tertentu. Pengukuran (measurement)  dalam pendidikan menggunakan alat ukur berupa tes ataupun nontes.  Pengertian dan Karakteristik Penilaian Autentik Penilaian Autentik merupakan salah satu pilar dalam pembelajaran kontekstual. Johnson (2002:165) mengemukakan bahwa penilaian autentik memberikan kesempatan bagi siswa untuk menunjukkan apa yang telah mereka pelajari selama proses belajar mengajar, penilaian autentik adalah suatu penilaian belajar yang merujuk pada situasi atau konteks "dunia nyata", yang memerlukan berbagai macam pendekatan untuk memecahkan masalah yang memberikan kemungkinan …

PENDIDIKAN INDONESIA, TUJUAN DAN UNSUR BELAJAR

Unsur-unsur belajar adalah faktor-faktor yang menjadi indikator keberlangsungan proses belajar. Setiap ahli pendidikan sesuai dengan aliran teori belajar yang dianutnya memberikan aksentuasi sendiri tentang hal-hal apa yang penting dipahami dan dilakukan agar belajar benar-benar belajar. Cronbach sebagai penganut aliIan 
behaviorisme (1954:49-50) menyatakan dalam Sukmadinata (2004:157) adanya tujuh unsur utama dalam proses belajar, yang meliputi: 
Tujuan. Belajar dimulai karena adanya suatu tujuan yang ingin dicapai. Tujuan ini muncul karena adanya sesuatu kebutuhan. Perbuatan belajar atau pengalaman belajar akan efektif bila diarahkan kepada tujuan yang jelas dan bermakna bagi individu. 
Kesiapan. Agar mampu melaksanakan perbuatan belajar dengan baik, anak perlu memiliki kesiapan, baik kesiapan fisik, psikis, maupun kesiapan yang berupa kematangan untuk melakukan sesuatu yang terkait dengan pengalaman belajar.

Situasi. Kegiatan belajar berlangsung dalam situasi belajar. Adapun yang …

FUNGSI DAN BAGIAN BAGIAN LAMBUNG

Bagian Lambung merupakan salah satu bagian dalam sistem pencernaan manusia. Di dalam lambung, makanan yang masuk akan dicerna menjadi bentuk bubur dan sebagian kecil akan diserap di lambung. Lambung manusia dapat menampung sekitar 1,5 liter makanan. Bentuk lambung menyerupai seperti kantong dan memiliki dinding yang tebal. Lambung dapat mengembang dan mengempis, tergantung pada ada atau tidaknya makanan yang masuk. 

Berikut adalah beberapa bagian-bagian lambung :  Kardiak – Kardiak adalah tempat pertama dari lambung, letaknya berada di bawah setelah kerongkongan. Tempat ini adalah tempat pertama masuknya makanan setelah dari kerongkongan. Kardiak merupakan bagian atas dari lambung. Fundus – Fundus merupakan bagian tengah dari lambung. Pada bagian ini makanan akan tersimpan selama kurang lebih 1 stick. Di dalam fundus, gas-gas akan terakumulasi ketika expositions pencernaan kimia terjadi di dalam lambung. Korpus – Korpus merupakan wilayah pusat dari organ lambung. Di bagian korpuslah ex…