Skip to main content

UJI ARAH AIR YANG MENGALIR ATAU SIFAT AIR

Pernahkah kamu memerhatikan air sungai yang mengalir? Ke manakah arah mengalirnya? Air sungai mengalir dari daerah pegunungan yang tinggi ke arah pantai yang lebih rendah. Berbeda dengan air yang berada di atas permukaan yang datar, air tersebut tidak mengalir. Ketika air ditumpahkan di atas permukaan yang mempunyai perbedaan ketinggian maka air akan mengalir ke tempat yang lebih rendah. Untuk membuktikan sifat air ini, lakukanlah kegiatan berikut ini! 


Alat dan Bahan
  1. satu ember plastik dan satu ember plastik bekas.
  2. selang .
  3. paku besar untuk membuat lubang 
  4. sebuah meja 

Langkah Percobaan
  1. Buatlah lubang untuk selang air di bagian bawah ember plastik bekas. Mintalah bantuan temanmu atau orang dewasa untuk melubanginya.
  2. Masukkanlah selang air melalui lubang tersebut
  3. Tempatkan ember yang sudah diberi selang tadi di atas sebuah meja
  4. Simpanlah ember yang lainnya lagi di lantai
  5. Tempatkanlah ujung selang di bibir ember
  6. Isilah ember yang ada di atas meja dengan air sampai penuh! Amatilah apa yang terjadi dengan air tersebut.
Hasil Percobaan 

Air yang ada di dalam ember yang disimpan di atas meja, lama-kelamaan akan habis dan berpindah ke ember di lantai melalui selang. 

Penjelasan Hasil Percobaan 

Salah satu sifat air adalah selalu mengalir dari tempat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah. Air di dalam ember yang berada di atas meja lama-kelamaan akan habis karena berpindah ke ember yang ada di lantai. 

Sumber : Mengenal molekul ( M.Ruslin M. : 1-3 )

Comments

Popular posts from this blog

PENDIDIKAN INDONESIA, TUJUAN DAN UNSUR BELAJAR

Unsur-unsur belajar adalah faktor-faktor yang menjadi indikator keberlangsungan proses belajar. Setiap ahli pendidikan sesuai dengan aliran teori belajar yang dianutnya memberikan aksentuasi sendiri tentang hal-hal apa yang penting dipahami dan dilakukan agar belajar benar-benar belajar. Cronbach sebagai penganut aliIan 
behaviorisme (1954:49-50) menyatakan dalam Sukmadinata (2004:157) adanya tujuh unsur utama dalam proses belajar, yang meliputi: 
Tujuan. Belajar dimulai karena adanya suatu tujuan yang ingin dicapai. Tujuan ini muncul karena adanya sesuatu kebutuhan. Perbuatan belajar atau pengalaman belajar akan efektif bila diarahkan kepada tujuan yang jelas dan bermakna bagi individu. 
Kesiapan. Agar mampu melaksanakan perbuatan belajar dengan baik, anak perlu memiliki kesiapan, baik kesiapan fisik, psikis, maupun kesiapan yang berupa kematangan untuk melakukan sesuatu yang terkait dengan pengalaman belajar.

Situasi. Kegiatan belajar berlangsung dalam situasi belajar. Adapun yang …

Fungsi dan Manfaat Penilaian Autentik

Pengertian Penilaian Autentik
Terdapat dua istilah lain yang erat kaitannya dengan pengertian penilaian, yakni pengukuran dan evaluasi. Ketiga istilah tersebut sering kali dipergunakan secara bertukar pakai, sehingga penggunaannya sering menimbulkan kekacauan pengertian. Pengukuran adalah proses menerapkan alat ukur terhadap sesuatu objek, bisa barang ataupun gejala menurut aturan-aturan tertentu. Pengukuran (measurement)  dalam pendidikan menggunakan alat ukur berupa tes ataupun nontes.  Pengertian dan Karakteristik Penilaian Autentik Penilaian Autentik merupakan salah satu pilar dalam pembelajaran kontekstual. Johnson (2002:165) mengemukakan bahwa penilaian autentik memberikan kesempatan bagi siswa untuk menunjukkan apa yang telah mereka pelajari selama proses belajar mengajar, penilaian autentik adalah suatu penilaian belajar yang merujuk pada situasi atau konteks "dunia nyata", yang memerlukan berbagai macam pendekatan untuk memecahkan masalah yang memberikan kemungkinan …

FUNGSI DAN BAGIAN BAGIAN LAMBUNG

Bagian Lambung merupakan salah satu bagian dalam sistem pencernaan manusia. Di dalam lambung, makanan yang masuk akan dicerna menjadi bentuk bubur dan sebagian kecil akan diserap di lambung. Lambung manusia dapat menampung sekitar 1,5 liter makanan. Bentuk lambung menyerupai seperti kantong dan memiliki dinding yang tebal. Lambung dapat mengembang dan mengempis, tergantung pada ada atau tidaknya makanan yang masuk. 

Berikut adalah beberapa bagian-bagian lambung :  Kardiak – Kardiak adalah tempat pertama dari lambung, letaknya berada di bawah setelah kerongkongan. Tempat ini adalah tempat pertama masuknya makanan setelah dari kerongkongan. Kardiak merupakan bagian atas dari lambung. Fundus – Fundus merupakan bagian tengah dari lambung. Pada bagian ini makanan akan tersimpan selama kurang lebih 1 stick. Di dalam fundus, gas-gas akan terakumulasi ketika expositions pencernaan kimia terjadi di dalam lambung. Korpus – Korpus merupakan wilayah pusat dari organ lambung. Di bagian korpuslah ex…