Skip to main content

DOKUMEN PERSIAPAN UNTUK AKREDITASI SEKOLAH

Akreditasi sekolah/madrasah merupakan proses penilaian secara komprehensif terhadap kelayakan satuan atau program pendidikan, yang hasilnya diwujudkan dalam bentuk sertifikat pengakuan dan peringkat kelayakan yang dikeluarkan oleh suatu lembaga yang mandiri dan profesional.

Dalam proses akreditasi ada beberapa dukumen atau administrasi yang harus disiapkan, dokumen tersebut meliputi 8 standar pendidikan nasional download disini. Berikut ini adalah beberapa daftar dokumen akreditasi yang harus disiapkan :


1. STANDAR ISI

a. KTSP, kalender pendidikan, pelajaran
b. Bertia acara rapat dan daftar hadir (guru, komite dan tokoh masyarakat)
c. Referensi pengembangan Kurikulum
d. SK tim pengembang kurikulum
e. Dokumen RPP
f. Program pengembangan diri (program ekstrakurikuler)
g. Dokumen tugas siswa
h. Silabus pembelajaran
i. Berita acara pengembangan KTSP dan silabus tiap mata pelajaran
j. Berita acara penetapan KKM dan daftar hadir

2. STANDAR PROSES
  • RPP
  • dokumen perencaaan pemantauan, pelaksanaan pemantauan, dan laporan pemantauan proses     pembelajaran disertai catatan kepala sekolah/madrasah dan tanda tangan guru yang dipantau.
  • dokumen laporan pelaksanaan supervisi proses pembelajaran dan tindak lanjut pada setiap aspeknya.
  • catatan hasil evaluasi proses pembelajaran oleh kepala sekolah.
  • Dokumen laporan pengawasan proses pembelajaran
  • dokumen tindak lanjut hasil evaluasi

3. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

a. RPP
b. Tugas siswa
c. Tata tertib sekolah
d. Piagam penghargaan siswa
e. Dokumen ujian nasional

4. STANDAR PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN

  • IJAZAH dan Sertifikat
  • Dokumen rapat guru (surat undangan, daftar hadir, notula rapat)
  • Daftar hadir guru selama 1 semester (rekap kehadiran)
  • Sertifikat pendidik dan jadwal mwngajar
  • Ijazah kepala sekolah dan sertifikat pendidik
  • Surat keterangan pengalam mengajar kepala sekolah minimal 5 tahun
  • Dokumen pengelolaan selama 3 tahun terakhir (dokumen jumlah siswa, prestasi siswa, pengembanagan profesi guru, pengembangan kurikulum, perkembangan sarana dan prasarana, kerjasama dengan pihak terkait)
  • Pembukuan pengaloaan keuangan bidang kewira usahaan
  • Dokumen surat perjanjian, piagam atau dokumen lain.
  • Dokumen supervisi
  • Ijazah tenaga administrasi
  • Ijazah tenaga perpustakaan
  • SK Kepala Sekolah (penjaga, tenaga kebersihan, pesuruh, dll)


5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

a. Surat izin mendirikan bangunan
b. Surat izin penggunaan bangunan
c. Laporan pemeliharaan bangunan
d. Buku teks pelajaran

6. STANDAR PENGELOLAAN


  • Dokumen visi, misi dan tujuan sekolah
  • RKS dan RKAS
  • KTSP, Kalender pendidikan, struktur organisasi, pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan, peraturan sekolah, tata tertib, kode etik, biaya operasi sekolah, program pembelajaran, penilaian hasil belajar siswa
  • Dokumen layanan konseling, pembinaan prestasi, ektrakurikuler, daftar alumni
  • Proram pendayagunaan pendidik (pembagian tugas, penentuan sistem penghargaan, pengambangan profesi, promosi dan penempatan, mutasi)
  • Program pengelolaan sarana dan prasarana (perencanaan, pemenuhan, pendayagunaan, evalusi, pemeliharaan dan sarana prasarana pembelajaran)
  • Dokumen pelaksanaan kegiatan sekolah (tat tertib, kode etik)
  • Program pengawasan dan bukti sosialisasi program
  • Laporan evaluasi diri sekolah
  • Laporan evaluasikinerja pendidik dan tenaga kependidikan
  • Dokumen akreditasi, tim pelaksana persiapan, bukti fisik non dokumen,
  • Agenda kerja kepala sekolah,
  • Software sistem informasi manajemen


7. STANDAR PEMBIAYAAN

a. Dokumen investasi sarana dan prasarana
b. Dokumen pembelanjaan pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan dan daftar peneriman tahun sebelumnya
c. RKAS
d. Daftar gaji
e. Laporan keuangan
f. Pedoman pengelolaan keuangan

8. STANDAR PENILAIAN
  • Silabus pembelajaran
  • RPP 
  • arsip tes, nilai tes, nilai pengamatan, dan nilai tugas terstruktur maupun mandiri.
  • Analisis hasil belajar
  • buku penghubung guru dan orang tua dan bukti kerja siswa.
  • Program remedial dan pengayaan serta revisi perangkat pembelajaran
  • arsip hasil evaluasi belajar yang telah ditandatangani guru dan kepala sekolah/madrasah.
  • catatan hasil mengkomunikasikan penilaian dari guru ke guru yang bersangkutan
  • program ujian,
  • dokumen rapat ,(surat undangan, berita acara rapat, hasil rapat, surat Keputusan kepala sekolah/madrasah tentang kepanitiaan ujian tengah semester, ulangan akhir semester dan ujian akhir semester, rapat kenaikan kelas)
  • buku laporan
  • laporan pencapaian hasil belajar.
  • dokumen ujian, ijazah
  • bertia cara penerimaan siswa baru
Berdasarkan pengalaman walaupun administrasi untuk akreditasi di atas sangat banyak tapi apabila dibiasakan untuk dibuat dan dikerjakan tidak akan terasa terbebani saat akan menghadapi proses akreditasi. Karena administrasi tersebut merupakan administrasi kegiatan sehari-hari, bulanan maupun tahunan. Oleh karena itu siapkan dari sekarang juga sebelum proses akreditasi dimulai.

Comments

Popular posts from this blog

Fungsi dan Manfaat Penilaian Autentik

Pengertian Penilaian Autentik
Terdapat dua istilah lain yang erat kaitannya dengan pengertian penilaian, yakni pengukuran dan evaluasi. Ketiga istilah tersebut sering kali dipergunakan secara bertukar pakai, sehingga penggunaannya sering menimbulkan kekacauan pengertian. Pengukuran adalah proses menerapkan alat ukur terhadap sesuatu objek, bisa barang ataupun gejala menurut aturan-aturan tertentu. Pengukuran (measurement)  dalam pendidikan menggunakan alat ukur berupa tes ataupun nontes.  Pengertian dan Karakteristik Penilaian Autentik Penilaian Autentik merupakan salah satu pilar dalam pembelajaran kontekstual. Johnson (2002:165) mengemukakan bahwa penilaian autentik memberikan kesempatan bagi siswa untuk menunjukkan apa yang telah mereka pelajari selama proses belajar mengajar, penilaian autentik adalah suatu penilaian belajar yang merujuk pada situasi atau konteks "dunia nyata", yang memerlukan berbagai macam pendekatan untuk memecahkan masalah yang memberikan kemungkinan …

PENDIDIKAN INDONESIA, TUJUAN DAN UNSUR BELAJAR

Unsur-unsur belajar adalah faktor-faktor yang menjadi indikator keberlangsungan proses belajar. Setiap ahli pendidikan sesuai dengan aliran teori belajar yang dianutnya memberikan aksentuasi sendiri tentang hal-hal apa yang penting dipahami dan dilakukan agar belajar benar-benar belajar. Cronbach sebagai penganut aliIan 
behaviorisme (1954:49-50) menyatakan dalam Sukmadinata (2004:157) adanya tujuh unsur utama dalam proses belajar, yang meliputi: 
Tujuan. Belajar dimulai karena adanya suatu tujuan yang ingin dicapai. Tujuan ini muncul karena adanya sesuatu kebutuhan. Perbuatan belajar atau pengalaman belajar akan efektif bila diarahkan kepada tujuan yang jelas dan bermakna bagi individu. 
Kesiapan. Agar mampu melaksanakan perbuatan belajar dengan baik, anak perlu memiliki kesiapan, baik kesiapan fisik, psikis, maupun kesiapan yang berupa kematangan untuk melakukan sesuatu yang terkait dengan pengalaman belajar.

Situasi. Kegiatan belajar berlangsung dalam situasi belajar. Adapun yang …

FUNGSI DAN BAGIAN BAGIAN LAMBUNG

Bagian Lambung merupakan salah satu bagian dalam sistem pencernaan manusia. Di dalam lambung, makanan yang masuk akan dicerna menjadi bentuk bubur dan sebagian kecil akan diserap di lambung. Lambung manusia dapat menampung sekitar 1,5 liter makanan. Bentuk lambung menyerupai seperti kantong dan memiliki dinding yang tebal. Lambung dapat mengembang dan mengempis, tergantung pada ada atau tidaknya makanan yang masuk. 

Berikut adalah beberapa bagian-bagian lambung :  Kardiak – Kardiak adalah tempat pertama dari lambung, letaknya berada di bawah setelah kerongkongan. Tempat ini adalah tempat pertama masuknya makanan setelah dari kerongkongan. Kardiak merupakan bagian atas dari lambung. Fundus – Fundus merupakan bagian tengah dari lambung. Pada bagian ini makanan akan tersimpan selama kurang lebih 1 stick. Di dalam fundus, gas-gas akan terakumulasi ketika expositions pencernaan kimia terjadi di dalam lambung. Korpus – Korpus merupakan wilayah pusat dari organ lambung. Di bagian korpuslah ex…